Преддипломная практика на дошкольном отделении

               Преддипломная практика
Преддипломная практика является своего рода экзаменом на профессиональную готовность к работе с детьми.
Цель практики:
формирование у студентов индивидуального стиля в педагогической деятельности воспитателя групп дошкольного возраста;
закрепление и совершенствование профессиональных умений и навыков, определенных комплексным планом практической подготовки.
Задачи практики:
 совершенствование умений
отбирать и использовать наиболее эффективные формы и методы воспитательно-образовательной работы с детьми с учетом вариативных программ и технологий;
формирование умений рационально использовать методическую и материальную базу дошкольного учреждения;
совершенствование умений осуществлять работу с родителями;
применение творческого подхода к выбору разных форм работы планирования воспитательно-образовательной работы с детьми;
использование психолого-педагогических знаний при изучении отдельных детей и коллектива в целом.
В ходе практики студенты выполняют следующие виды деятельности:
самостоятельно планируют и организуют воспитательно-образовательную работу с детьми в группе;
диагностируют уровень развития отдельных детей и группы в целом и используют полученные данные для организации воспитательно-образовательного процесса и коррекционной работы с отдельными детьми;
проводят педагогический /формирующий/ эксперимент с целью углубления теоретических знаний, профессиональных умений и знаний;
активно участвуют в деятельности коллектива ДОУ;
организуют разные формы работы с родителями (день открытых дверей, родительское собрание с предварительным просмотром деятельности детей, консультации...), устанавливают педагогически целесообразные взаимоотношения с ними;
изготавливают дидактический материал, наглядные пособия;
самостоятельно ведут групповую документацию;
В процессе данного вида практики студенты овладевают следующими умениями и навыками:
самостоятельно планировать свою деятельность по организации воспитательно - образовательного процесса с детьми, используя интересный опыт работы и новейшие технологии;
творчески проводить с детьми разные виды деятельности;
выбирать наиболее эффективные формы работы с родителями;
анализировать и оценивать собственную педагогическую деятельность.
Отчетная документация по преддипломной практике:
сведения о ДОУ, где проходила практика, о группе, где работал студент;
календарный план воспитательно-образовательной работы с детьми за весь период практики;
характеристика на студента, подписанная заведующей ДОУ с печатью учреждения;
конспекты занятий, досуговых мероприятий, сценарии праздников, проведенных студентом за время практики;
материалы проведенной работы по дополнительной подготовке;
самоанализ работы студента на преддипломной практике;
фотоматериалы.
   Бывает нередко, что базовый  детский сад, где студенты выполняют обязанности  воспитателя в соответствии со своей специальностью, становится и местом его будущей работы.