Семинары и др. мероприятия

 

«Песни и поэзия войны»

26 апреля в городской библиотеке состоялся праздник «Песни и поэзия войны», организованным Русским общественный движением «Дари добро». В нем приняли участие преподаватель социально-экономических дисциплин Лататуева И.И. и студентка 31 группы школьного отделения Ярченко Ирина, которая прочитала собственное стихотворение – "Хочу тишины". 

* * * *      * * * * *

 

Строки, опаленные войной

9 апреля 2015г., за месяц до празднования 70-летия Дня Победы в Великой Отечественной войне, студенты и преподаватели педагогического училища собрались, чтобы послушать стихи поэтов-фронтовиков, которым выпала высокая честь быть в эти трудные героические годы доверенными солдатских сердец. Звучали стихи Константина Симонова, Булата Окуджава, Александра Твардовского, Николая Майорова, Мусы Джалиля, Всеволода Багрицкого и, как бы символизируя связь поколений, собственные стихи студентов.

Вместе с авторами стихотворений участники Часа поэзии переживали чувства, которыми жила страна в те незабываемые годы, испытали гордость за подвиг своих отцов и дедов поверили в победу добра и справедливости.

Час поэзии «Строки, опаленные войной» стал для участников часом Единства, Памяти и Благодарности за Победу. 

Учимся у Сухомлинского…

В.А. Сухомлинский оставил после себя не только память как о выдающемся педагоге-новаторе, посвятившем себя творению новой школы, но и большое литературное и педагогическое  наследие, благодаря которому обобщенный в нем богатый педагогический и жизненный опыт Мастера был сохранен и внедряется в практику современных учебных заведений.

26 марта 2015г. в педагогическом училище состоялись педагогические чтения, «По страницам произведений выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского», посвященные юбилейным датам опубликования книг «Павлышская средняя школа», «Сердце отдаю детям», «Верьте в человека», «Письма к сыну», сборников рассказов и сказок «Поющее перышко».

Результатом длительной кропотливой работы студентов стали интересные и содержательные выступления и статьи, иллюстрации к произведениям для детей, сочинения-размышления на тему «Мой Сухомлинский».

Участники педагогических чтений пришли к выводу, что обращение к педагогическому наследию В.А.Сухомлинского дает им возможность работать с детьми самоотверженно, творчески, утверждая Любовь, Добро, Взаимопонимание, что является основой эффективности педагогического труда и развития общества. 

     * * * *      * * * * *

Подводим итоги…

24 марта на базе КВУЗ «Макеевское педагогическое училище» было проведено заседание регионального методического объединения преподавателей мировой литературы, в состав которого входят, кроме преподавателей педагогического училища, преподаватели ДВНЗ «Макеевский политехнический колледж», Зуевский энергетический техникум, ДВНЗ «Макеевский промышленно-экономический колледж», ДКП «Макеевское медицинское училище», Харцызский металлургический техникум и Ясиноватский строительный техникум транспортного строительства. Повестка дня заседания была насыщенной и разнообразной. На нем были  подведены итоги регионального заочного конкурса творческих работ: сочинений на тему «Влияние литературы на формирование мировоззрения молодого человека» и конкурса начинающих поэтов «Литературная гостиная», подведены итоги работы и намечены ее перспективы на следующий учебный год.   

Лучшими были признаны сочинения студентов педучилища Бычковой Е. (11гр.), Хвастовой С. (11гр.), Хамзиной К.(14 гр.). Будущие учителя начальной школы и воспитатели дошкольных учреждений наиболее полно раскрыли тему, высказали мнения о том,  насколько  важно читать и знать не только классику,  но и произведения современных авторов. Они доказали, что литература учит любить, понимать, сопереживать, учит быть человеком и творить Добро.

Наши начинающие поэты были отмечены как лучшие в следующих номинациях: Татарова Анастасия в номинации «Дороже всех земля родная», Пимнева Александра в номинации «Я верю…», Ярченко Ирина в номинации «Мы не сдадимся». Неудивительно, что в наше нелегкое время в своих стихах студенты рассказывали о своем неприятии войны, о желании жить мирно, дружить, трудиться, растить детей не под гул и залпы артиллерийских орудий, а под чистым, безоблачным и безопасным, голубым небом.

Подводя итоги достигнутому в 2014-2015 учебном году, преподаватели позитивно оценили результаты своей работы, а планируя ее на следующий, выразили надежду, что подобные творческие встречи помогут им постоянно внедрять все лучшее из опыта своих коллег.

                          * * * *      * * * * *

«Кто учит других, учится сам» 

Я.А.Коменский

 

26 ноября 2014 года в педагогическом училище состоялось заседание регионального методического объединения преподавателей иностранного языка высших учебных заведений І уровня аккредитации Макеевского региона.

Преподаватели иностранного языка Макеевского педагогического училища, Макеевского медицинского училища,  Макеевского промышленно-экономического колледжа,  Харцызского металлургического колледжа обсуждали проблему «Внедрение интерактивных технологий как средство формирования иностранных компетенций будущих специалистов», чтобы найти пути  повышения качества преподавания иностранного языка.

В результате этой встречи преподаватели ещё раз убедились, что иностранный язык только тогда станет для студентов одним из современных средств коммуникации, если его преподавание будет строиться на сформированной положительной мотивации студентов к его изучению, активности, самостоятельности,  интересе, практической направленности, что именно обеспечивает внедрение интерактивных технологий.